1.实验目的：

（1）使学习者了解、学习江苏地区早期马克思主义的传播、中国共产党的建立与发展等相关史实与知识。体会当时先辈们遇到的困难与努力，特别是要感悟青年人在这个过程中起到的重大作用。

（2）通过新技术新手段，创新红色文化资源展示的方式方法，充分展现江苏省丰富且多样的红色文化资源，方便学习者进行感悟、学习。

（3）通过重温中国共产党创立的那段激情岁月，感悟革命精神，体会中国共产党人“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类做出新贡献”的初心和使命，更加坚定理想信念。

2.实验背景：

（1）党和国家历来重视红色文化资源对人们的教育引领作用。党的十八大以来，习近平总书记对红色文化资源的保护开发先后作出20多次重要指示或批示，亲自考察革命遗址、革命博物馆纪念馆30多次，明确强调“中国革命历史是最好的营养剂，是党和国家的宝贵精神财富，要从党的光辉历史中汲取奋进的力量、传承好红色基因”。

（2）江苏是全国最早传播马克思主义、最早建立党组织并开展革命活动的地区之一，党的革命实践给江苏留下了深刻的红色印记，各种革命遗址等红色文化资源生动反映了党在江苏的革命斗争历程,有着丰富多样的红色文化资源等待挖掘和开发。

（3）思想政治理论课实践教学，重在校外实践，贵在体验式参与，随着新技术的发展，虚实融合的学习环境的复杂性日益增加，场馆学习的真实情景性、体验性，在促进学习者对知识的理解、发挥学习者主动性、培养批判性高阶思维能力等方面有积极影响。让学生通过操控计算机、手机或其他虚拟现实设备置身于该环境之中，以实时互动的方式参观展览、感受历史、体验红色文化，获得身临其境的感觉。在这个过程中组织特定的教学体验活动，可以让实践教学突破时间、空间及经费等因素的制约，让大批学生体验到与实体馆相同的感受。