进行的恒压过滤实验虚拟仿真实验，要求学生按照仿真实验输出数据编制数据处理EXCL文件，对输出数据进行计算和作图。还要求协同实验的3位学生在连续3次的实验数据拟合系数R达到0.9999。
通过本虚拟仿真实验训练，学生具备了团结协作的精神，掌握了实验数据处理方法。装置实验结果进一步检验学生具备团结协作的精神，完全掌握了该实验。
仿真实验内容：
目前仅推出单机版，可以在网络下运行：在一台计算机连接三个键盘，进行仿真实验时，由一位学生控制鼠标和一个键盘，完成装置的重置工作，在键盘的功能键控制虚拟人物进行接滤液和切换烧杯等动作，第二个键盘由第二位学生控制，完成计时的启动、停止、重置和每次计时动作，第三个键盘由第三位学生控制，完成开启过滤阀、关阀、传递烧杯等动作。这需要三位学生在同一台计算机前完成。
步骤序号 | 步骤目标要求 | 步骤合理用时 | 目标达成度赋分模型 | 步骤满分 |
1 | 加料 | 30秒以内 | 开加料阀，物料液面升至观察窗底部至1/3处，关闭加料阀； | 5 |
2 | 装滤布 | 30秒以内 | 滤布打湿，由于在板框中间位置。 | 5 |
3 | 系统加压 | 30秒以内 | 打开空压机，打开通压气体的开关 | 5 |
4 | 调节过滤压力 | 30秒以内 | 调节气体定值压力器，先调低压 | 5 |
5 | 滤料搅拌 | 30秒 | 打开滤料罐的打气阀，根据压力调节开度 | 5 |
6 | 过滤操作前准备就序 | 10秒 | A同学接液，B同学计时，C同学开过滤阀关传递烧杯 | 5 |
7 | 进行过滤操作 | 2分钟 | 计时、接液同步，传递烧杯及时 | 20 |
8 | 接收实验数据 | 20秒 | 将实验数据输出显示，复制粘贴到EXCL表格中 | 5 |
9 | 进行数据处理作图 | 2分钟 | 计算:过滤常数，拟合系数 | 20 |
10 | 结果判定和改进意见 | 1分钟 | 就相互配合提出改进意见 | 5 |
11 | 增大过滤压力 | 30秒以内 | 调节气体定值压力器，调中压 | 2 |
12 | 重复5-10的操作步骤 |
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13 | 增大过滤压力至最高压力 |
| 调节气体定值压力器，调到高压 | 2 |
14 | 重复5-10的操作步骤 |
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| 8 |